ENCUESTA   CONSUMO DE  FRUTAS

Escucha  como  tienes  que  hacerlo.

Marca   la  casilla que  eliges.

No corras . Haz  clic   en  la  imagen  para  empezar.

ACTIVIDAD 

Con   este  juego  puedes  practicar  las  MULTIPLICACIONES.

VISITANDO   UN  MUSEO 

Cada   vez  que  vayas  a  un  MUSEO   y  observes 

 una  escultura,un cuadro, un  resto  arqueológico o

 animales  de  otras  épocas, con  tu IMAGINACIÓN  

puedes  viajar  EN EL  TIEMPO  y  convertirte en  un hombre  

prehistórico , o en  un  emperador  romano 

 o tal vez  en  un famoso inventor.

¿Te  has  dado  cuento  de  cómo  pasa  el  TIEMPO?

El  PASADO   y  el   FUTURO  pueden  durar  años

pero  el  PRESENTE es  sólo  un  momento que  se

vive  ahora  mismo.

El  paso  del  tiempo  hace  que  las  personas,las  plantas,

los animales  y los objetos  cambien.

Nuestro  cuerpo, nuestra  forma  de pensar,nuestras  costumbres

van  cambiando  a  medida que  cumplimos  años.

LAS  PERSONAS  CAMBIAMOS   .
 EL  PASADO  DE  UNA  PERSONA
ES  SU  HISTORIA   PERSONAL

LOS  LUGARES   CAMBIAN  CON  EL  PASO  DEL  TIEMPO.

ACTIVIDAD   1

¿Donde  se  ha  metido  el  tiempo?

¡No puedo  verlo!.¡ Quiero  medirlo!

Actualmente  podemos  medir  el  paso  del  tiempo con varios  instrumentos:

 .- El   CALENDARIO : nos  indica  los  meses,semanas,días .

.- El  RELOJ:que  nos  indica las  horas,minutos y segundos.

- El  CRONÓMETRO : nos  permite  medir  el cortos periodos  tiempo  con  precisión segundos y milésimas  de  segundos, suele  utilizarse  muchos  en  pruebas  deportivas

Y  .....ANTIGUAMENTE   ¿ Cómo  median  el tiempo? ¿Que   usaban?

Vamos   a  conocer   un  poco  a  nuestros  antepasados.

Los  HISTORIADORES  investigan  el  pasado de  los  seres

humanos  desde que  aparecieron  en  la  Tierra.

Para  conocer  a  nuestros  antepasado, podemos visitar

edificios  antiguos y  museos, así vemos

  como vivían ,que  ropa usaban, su 

escritura, sus muebles, sus juguetes, sus herramientas,etc.

por   medio  de  fotos  o  restos  arqueológicos.

Vamos  a  comenzar  aprendiendo  esta  canción.

Existen  5  grandes   ÉPOCAS   HISTÓRICAS.

¡Vamos  a  conocerlas!

ACTIVIDADES

Actividad 1

Actividad  2

Actividad  3

Actividad  4

 Actividad  5.   Toca  el  dibujo  que  corresponda.

Actividad  6

Actividad  7

Actividad  8

CONOCIENDO  A  GLORIA   FUERTES

VAMOS   A

  COMENZAR   POR  SU  VIDA

HAZ  CLIK   EN  EL  CÓDIGO

ESTOS  SON  ALGUNOS  DE  SUS  CUENTOS

VAMOS  A  APRENDER  UNA  CANCIÓN  DE  UNA POESÍA SUYA

"LA  MOSCA  Y  EL  MOSQUITO"

¡Hola   chicos y  chicas!
Comenzamos  el  último  trimestre  y  lo  vamos  a  hacer   aprendiendo  más  sobre   los  animales.
Espero   que  os  guste  lo  que  os he  preparado.

Como   hay muuuuchos  animales  en  el  mundo ,unos  son  diminutos  como  la  pulga  de  agua  y  otros  son enormes   como  la  ballena, así  que  para  poder  estudiarlos  hay  que  clasificarlos. 

Los   dividimos  en  2  grupos  :

  e

Vamos  a  conocer  al  primer  grupo. Presta  mucha  atención.

Ahora  los  invertebrados.  Escucha  con  atención.

Aprendiendo  sobre   cada  uno  de  los  grupos  de  los  vertebrados .

LOS  MAMÍFEROS.

 CARACTERÍSTICAS

ACTIVIDAD  1

Repasa  lo  aprendido  y realiza  las  actividades.

ACTIVIDAD  2

ACTIVIDAD  3 

ACTIVIDAD  4

LAS  AVES.

 CARACTERÍSTICAS

Repasa  lo  aprendido  y realiza  las  actividades.

ACTIVIDAD 1

¿Sabrías  ordenar   esta  secuencia  de  cómo  nacen  las  aves?

ACTIVIDAD  2

ACTIVIDAD 3

ACTIVIDAD  4 

Relaciona.

LOS   PECES 

CARACTERÍSTICAS

Repasa  lo  aprendido  y realiza  las  actividades.

ACTIVIDAD  1

Relaciona   las  columnas.

ACTIVIDAD  2

Pon  cada  palabra  en  su lugar  correspondiente

CARACTERÍSTICAS

Repasa  lo  aprendido  y realiza  las  actividades.

ACTIVIDAD  1

ACTIVIDAD  2

Elige   un  reptil    y  coloréalo  como  más  te  guste. 

Pincha  en  la   imágen.

Este   es  el  último  grupo  de  los  animales   vertebrados .

¡¡¡¡¡¡Vamos  a  conocerlos!!!!

NOMBRES   DE  ANFIBIOS

ESTE   ES  UN   SAPO.

ESTA    ES   UNA   SALAMANDRA.
¿A  QUÉ  ES  BONITA?

    ESTA    ES   UNA    RANA       

           

Y  ESTE   ANFIBIO  TAN  CURIOSO  ES  UN
TRITÓN.

PINCHA   EN  LA  IMAGEN.

ACTIVIDAD 1

Relaciona  cada  columna  para  completar  las  frases.

ACTIVIDAD  2

Marca  las  características  de  cada  uno.

ACTIVIDAD  3

1,2,3 ordena  la  metamorfosis  de  la  rana.

Sabes    que  los insectos son los animales

 más abundantes en la naturaleza y

 se conocen más de un millón de especies? 

Los insectos, los cangrejos, las arañas y

 lo escorpiones  pertenecen al grupo de 

los artrópodos.

Los animales viven en diferentes hábitat, el cual les proporciona alimento, refugio y todo lo necesario para vivir y reproducirse.

Los hábitat se clasifican en tres grupos, los cuales son:

-Acuático.- Se denominan animales acuáticos a los animales que viven en el agua durante toda su vida o gran parte de ella. 

Terrestre.- Los animales terrestres toman del aire el oxígeno que necesitan para vivir; casi todos respiran por pulmones y se alimentan de plantas y de otros animales.

 Algunos son enormes y otros muy pequeños.

pueden   vivir   en  varios   lugares: 

EN   LOS  POLOS.

EN  LA  SELVA

EN  LOS  DESIERTOS

EN  LOS  BOSQUES

Aéreo .- Los animales aéreos son aquellos que tienen la capacidad de volar o desplazarse por los aires con sus propias capacidades. 

JUEGOS  

Sabrías  colocar  a  cada  animal  en  su  habitat?

Aprendiendo   y  repasando  los  nombres  de  animales  en  Inglés  jugando.

ACTIVIDADES   DE   REPASO   DEL  TEMA   DE  LOS  ANIMALES.

Juegos y actividades para repasar los conceptos aprendidos sobre los animales.

 Indica las características de los distintos animales que aparecen en la siguiente actividad.

 Repaso de las características de los mamíferos, las aves y los reptiles.

Arrastra cada animal al lugar que le corresponde.

- Clasifica los siguientes animales en reptiles, anfibios o insectos.