JUEGOS DE INGLÉS

¡¡¡¡¡Hola   chicos/as!!!!!

Paquita   os   deja   esta   página para   que  podáis   repasar  el   inglés   con  juegos 

                                                                                      Haz   clic  en 

    AMCO

Sabías   que  los  invertebrados  viven  casi  en  todos  los  sitios  del  planeta, en  las  altas montañas,  en  los  desiertos, lagos ríos  y   en  el  mar.

Los   insectos  son  los  invertebrados  más  numerosos de  la  naturaleza  y   se  conocen  más  de  un  millón  de   especies.

 

Aquí   os   dejo  para   que  podáis  repasar  todo  lo  que  hemos  aprendido  de  los  INVERTEBRADOS .

 

 ¿CÓMO  SE  CLASIFICAN   LOS   INVERTEBRADOS?

 CARACTERÍSTICAS GENERALES    DE  LOS  INVERTEBRADOS





MÁS   INVERTEBRADOS

En  esta  página    tienes   más   actividades   sobre   los   INSECTOS. Haz  CLIC

 

 

¿QUÉ   TE   PARECE    ESTE   RAP?  ESCÚCHALO.

 

UNAS   FOTOS   DE   INSECTOS  DEL  MOLINO  ALTO

 







HOJA   NIDO



ALIMENTÁNDOSE  DE  POLEN

HUEVOS  DE  INSECTO

ARAÑA   PELUDA

¿BOLA   O  INSECTO?

MIRANDO  UN INSECTO

 

PASAMOS  UN  DÍA  DIVERTIDO JUNTOS

 

 

 

¿Sabías   que  la  palabra   ANFIBIO   significa  doble  vida?
Cuando   son  adultos   viven  en  tierra , mientras  que  sus  crías  se  desarrollan  en  el  agua.
Los   anfibios  junto  con  los   reptiles  son  los  vertebrados   terrestres  más   primitivos.
Como  anfibios   tenemos  a  los  ANUROS   que no  tienen cola ( sapos  y ranas)  y  los  URODELOS  que  tienen  cola   (tritones  y  salamandras).

                                                                                            Soy  un  tritón
      Soy  una  salamandra.


CARACTERÍSTICAS   DE  LOS  ANFIBIOS.

LA   METAMORFOSIS   DE   LA   RANA

 

 

 

 

REPASA   Y   COMPLETA  SOBRE  LOS  ANFIBIOS

 

Haz  click   en   AHORA  SE  MÁS.

AQUÍ   TIENES  MÁS   ACTIVIDADES.

Haz   click   en  los  diferentes   anfibios.

RANA 
           
 SALAMANDRA                                 TRITÓN




PARA   CONOCER   MÁS   SOBRE   LOS   ANFIBIOS.

Un   vídeo                                          Una  página                                                   
Clikea   donde    quieras.




TERMINAMOS   CON  UNA  CANCIÓN.  ¿Te   acordarás   de   todo?





 

SABÍAS  que los reptiles son animales vertebrados que se supone vivieron sobre la faz de la tierra desde  la  época de  los dinosaurios. Se estima que estos animales descendieron de los anfibios antiguos, diferentes a los que conocemos actualmente, hace unos 310 millones de años. Desde aquel momento hasta entonces tuvieron que adaptarse para lograr sobrevivir.Viven  en cualquier  zona  del  mundo  menos  en  la   Antártida.
Podemos decir que muchos de los reptiles que  hoy se  conocen ,se adaptaron a vivir en la tierra, y algunos también en el agua, desarrollando características en su piel,  que  es  muy resistente; de la misma manera han desarrollado pulmones bien preparados, al igual que su sistema circulatorio, excretor y sobre todo sus extremidades.

LOS   REPTILES  SON  ANIMALES   VERTEBRADOS.
Aquí  podrás   repasar  todo  lo  aprendido  y  hacer   actividades.Haz  clic  en  VERTEBRADOS

¡¡¡¡VAMOS   A   CONOCER   MÁS   COSAS  SOBRE   ELLOS!!!!. 

Escucha   este  vídeo  con  atención.  Haz  clic  en REPTILES

Esto  es  para   repasar  sus CARACTERÍSTICAS  más  importantes  y  algunos  nombres  de  reptiles.

 Recuerda   lo  aprendido  y  podrás  realizar  las  actividades.
¡ TU  LO   SABES!

 



UN   MUNDO    DE   AGUA

  El agua es nuestra amiga, ya que es un líquido imprescindible para la vida.

Aprende  de que  está   formada, dónde  está, cómo  nació  , cómo  cambia, ....y  que  debes   hacer  para  cuidarla.

Vas   a  retroceder  4.000 millones  de  años   para   conocer    cómo  apareció  el agua  en  la   tierra  con Narigota   y  sus  amigos.

EL    CICLO   DEL   AGUA

  Haz  clic    en  la   palabra  CICLO

Aquí   podrás   repasar  el  ciclo  del  agua  y  jugar  con  él.

LOS   ESTADOS   DEL    AGUA   EN  LA  NATURALEZA

Haz   clic  en   la   palabra  ESTADOS.

También  puedes   mirar   este   video.

CUIDAMOS   EL   AGUA

 Estas  son  algunas  de  las  acciones  que  puedes   hacer  para  cuidar  el  agua.

¿ Sabes   tú   alguna  más?

EL   SISTEMA    SOLAR

 

El Sistema Solar está formado formado  por  el  Sol   y  ocho  planetas que giran alrededor del él.

Los   Planetas del Sistema Solar  son:

 MERCURIO, VENUS, TIERRA, MARTE, JÚPITER, SATURNO, URANO Y NEPTUNO.

Además en el Sistema Solar hay  asteroides. Los asteroides son de todos los tamaños, y a veces se chocan.
Cuando caen en nuestro planeta restos de asteroides se les llama meteoritos.

 

Tambien   hay  cometas ,

están  formadas de  roca, hielo y polvo , dióxido  de  carbono  y otros  gases. Los  más  conocidos   son  :  el  cometa  Halley tiene 16km. de largo y pasa cerca del sol cada 76 años y 

el Halebopp, de 40km. de largo, pasa sólo una vez cada 4026 años. 

  

EL   SOL / THE   SUN 

 El Sol es una estrella. 

Es una enorme esfera de gas caliente que está brillando y girando.

 Aparece mucho más grande y más brillante que las otras estrellas porque nosotros estamos muy cerca de él. El Sol es el centro de nuestro sistema solar.

CONOCIENDO    LOS   PLANETAS 

Aquí  tienes   varios  videos  sobre  los  planetas.

Haz   clik    aquí

Si   has   aprendido   cuales   son   los   planetas   aquí   te  dejo   algunos   juegos.

 

Otro   juego   con   los   PLANETAS.

¿ Te   atreves   a   aprender    los  nombres   de   los    planetas   en   inglés?

  

Estos   son   los  movimientos    de  la  Tierra : ROTACIÓN

Y   este   es  el  de   TRASLACIÓN.

En  esta   página   puedes  encontrar   cosas  curiosas  sobre  la  TIERRA.

Aquí   tenéis   el  RAP   DE  LOS  CONTINENTES.

Te has   aprendido   el  nombre  de  los  continentes   y  océanos . Con   este juego  ¿DONDE   ESTÁN? puedes  aprenderlos   o   recordarlos.

Hemos   empezado   un  nuevo  proyecto , en  el  que  conoceremos  nuestro  planeta  Tierra,sus movimientos, continentes, mares,  estaciones,.......

Empiezo   a   poner   en  el  blog   todo  lo  que  va  saliendo  en  clase  para  que  podáis  recordar,  repasar  y  afianzar   lo  que  habéis  aprendido  en  clase.

Te  acuerdas  ¿cómo   estaban   hace  millones   de  años   los   continentes   de  la  Tierra?
Pincha    siempre   en  las   palabras   de  color.  Cuando   estés  dentro  pincha  en  al  palabra  "ANIMATION".  PANGEA

DAVID   Y  GOLIAT

A veces nuestros problemas  parecen gigantes.

Lo primero que hay que hacer es no tener miedo a nadie, por más gigante que sea. Lo segundo es estar convencidos de que tenemos la razón, de que es justo lo que queremos.



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

CONOZCO  LAS  PARTES  DE  MI  ORDENADOR.

Ya   hemos  visto  en clase   que  cada  profesión  tiene  unas  máquinas  o  herramientas especiales  para   su  trabajo.
 Para  investigar, buscar   información  ,dibujos , jugar, mandar  correos ,....tú  también  utilizas  una  máquina   fantástica  ,EL   ORDENADOR.
Aquí  puedes  conocer  sus  partes, componer  el  puzzle  y  mandar  un  correo .....

JUEGA  CON  LAS HORAS  DEL  RELOJ.

 

son   unos juegos muy divertidos para  aprender  las  horas.
Haz  clic   en  las   imágenes.

Deberás  poner la hora que indique un reloj digital en un despertador moviendo las agujas. Es del Colegio Vedruna de Pamplona.

 

En  este si   mueves   las  agujas  del  reloj  verás  la  hora  en  el  reloj  digital.

 

 En  este  juego debes   hacer   clic  en  las  manecillas  del   reloj y  arrastrarlas  hasta  la  hora  correcta .Es  un  juego  de  Castilla y  León.

 

 



 



 

 

LA  BIBLIA   PARA  NIÑOS.
En  ella  podrás  conocer  otras  historias,  personajes,  hacer  actividades,  jugar,....
Haz  clik   en  la  palabra   azul.

DE  LA  ACEITUNA , AL  ACEITE
¿Sabías   que   antiguamente  al  aceite  le   llamaban   el  oro líquido.?
Pincha  en  la  imagen  para   ver   el  proceso.

LOS  TRABAJOS
 

Tomar conciencia que todos realizamos trabajos, y conocer la importancia y utilidad de estos.

Clasificar  los   trabajos  o  profesiones  según  el tipo  de  servicio  o  productos  que  aportan: sector  primario secundario y  terciario
Relacionar las distintas profesiones con los instrumentos que utilizan. Valorar las profesiones u oficios sin discriminaciones.
Conocer y utilizar adecuadamente los servicios de la comunidad (bomberos, jardineros, policías)
Desarrollar y ampliar vocabulario.

 

Pincha  en  la  imagen  para  comenzar.